近年来，

随着科技的进步

数字化教学设备的普及

为了提升了教学活动的质量与水平

我们与一线教师代表

进行有效沟通、收集需求

研发并生产智慧教室设备

LITP（力扑）智慧教室操作简单

契合与现场教学需求

大大减少了教师课堂负担

建设思路与目标

　　在与一线教师的沟通交流中我们得知，通常教师们上课前需至少提前五分钟到达教室，花费时间开启需要的教学设备。课中演示时，需要时间关闭窗帘调整灯光，设备又总是卡顿或延迟。

　　而设备操作“无感化”,通俗来讲就是最大限度提升课堂教学的“有效时间”

智慧教室建设内容

　　LITP（力扑）遵循做到简化用户控制界面，减少菜单层次，实现个性化应用的原则。不追求盲目堆砌硬件，从而改善师生的教学体验。

　　1.智能物联系统

　　教室中的LITP（力扑）智能物联系统包含八合一传感器、智能开关、自发电开关、智能空开、智能插座、红外遥控转发器、双路控制器、窗帘电机和轨道、语音模块、分控节点、感应控制器等。

　　2.录播及互动研讨系统

　　从视频的传输角度，可以把线上和线下的交互视频分解为本地视频、远端视频和教师端桌面讲义三个元素。

　　对于不同元素和场景的组合，LITP（力扑）控制面板上提供了一键化的预制。在智慧教室终端、触摸屏上可一键切换不同的画面传输模式，其模式包括远程互动、线上直播、视频会议、评课巡课等。

　　3.智慧教室终端与触摸屏

　　在收集用户需求的基础上，将提供LITP（力扑）智慧教室终端安装在墙面，或不同类型的触摸屏安装在讲台上，并与其他设备进行连接，主要包括各类型话筒及其充电底座、音视频接口及线缆、USB接口、实物投影仪等相关教学设备。

智慧教室管理平台

　　智慧教室内部涉及大量设备，如果完全依赖人力对这些进行检查及维护，不仅费时费力，而且对运维人员的技术素养也有较高的要求。

　　但LITP（力扑）管理平台系统界面通过形象化的图标及颜色，将每个教室对应的设备工作状态集中反映出来，管理员看到所查询教室号的图标，就能了解到该教室多媒体设备当前的工作状态。

　　在设备出现异常情况时，系统可以自动提示，生成预警信息 ，上传到平台。通过在智慧教室中心管理平台上实现系统的远程开关机、设备的自检、运行状态的监测、故障报错、日志记录等功能 ，可有效加快服务响应及解决问题的速度。

LITP（力扑）管理平台界面